Le développement des sens. 1

DSCF9826Vous vous souvenez nous avons pris à l’abordage le second chapitre du livre de Maja Pitamic : Le développement des sens. Lien ici 

Je vous propose les explications de la première activité du chapitre et de suivre ma Princesse dans la découverte du papier de verre.

J’ai réalisé cette activité avec mon Pirate, mais je ne trouve plus les photos. Je recommencerais avec lui, il a adoré !DSCF9827

DSCF9835il faut différent bout de papier de verre. Il faut également asseoir  l’enfant à ma gauche, aligner les différents papiers de verre sur une rangée devant un récipient .

Demander à l’enfant de toucher le papier de verre pour savoir s’il est lisse ou rugueux

DSCF9836Il faut le faire commencer par la gauche s’il est droitier et inverse sinon. Cela pour les préparer à l’écriture. Il faut toucher avec l’index et le majeur. Vous trouvez un papier rugueux. Vous le placez à gauche, un lisse à droite.


N’oubliez pas de dire rugueux et lisse. Vous commencez la première et invitez l’enfant à le faire ensuite. Pour finir faite deux tas, demandez à l’enfant de toucher et répétez avec lui si c’est rugueux ou lisse, puis vous mélangez tout dans le récipient et laissez DSCF9837l’enfant jouer.

Ma Princesse adore cela, elle va jouer un bon moment avec les papiers de verre, elle va faire son petit truc à elle, j’ai adoré !

Vous tentez ?


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